Tema 8: Les pronoms démontratifs

                                  singulier                                  pluriel         
masculin                   celui                                         ceux
féminin                     celle                                         celles


- Utilizamos un pronombre demostrativo para:
*Dar una precisión sin necesidad de repetir el nombre.

• celui-ci/celle-ci indica que es el más cercano
• celui-là/celle-là indica lo que está más lejos
• En el lenguaje cotidiano, no diferenciamos entre -ci et -là

*Puede ir seguido de:

• de un complemento del nombre:  ceux de maman
• de una relativa: celui que je portais

Ejercicio:
Remplacez le mot souligné par: celui-ci, celle-ci, ceux-ci, celles-ci.
1. Vincent travaille dans une entreprise. Cette entreprise est en banlieue.
2. J'aime toutes les chaussures dans ce magasin mais ces chaussures en cuir rouge sont extraordinaires.
3. Les vêtements dans cette vitrine sont très classiques. Je préfère ces vêtements dans le magasin d'à côte. Ils sont plus à la mode.

Complétez le dialogue.
- Je suis allée au musée de la mode. Il y a des robes extras ! J'ai vu __________ Paco Rabanne en plastique jaune.
- Ce sont ___________ ma mère portait en 1970. Et tu as vu les robes de soirée de Christian Dior ?
- Oui, bien sûr, je préfère ____________ il a faites en 1980.
- Il y avait aussi le costume de scène de Madonna. ___________ a fait le succès de Jean-Paul Gaultier.

TEMA 8: Les pronoms relatifs qui et que

QUI: es un pronombre relativo sujeto.
Sustituye la palabra que debe ser el sujeto del verbo en la preposición relativa.
Ejemplo: Ce soir, je vais mettre la jupe en cuir. Cette jupe me va bien.
                Ce soir je vais mettre la jupe en cuir qui me va bien.

Ejercicio:
Transformez les phrases: utilisez le pronoms relatif qui
1. Je vais au cinema. Ce cinéma est place de la Bastille.
Je vais au cinéma qui est place de la Bastille.
2. Vous louez une chambre de bonne. Cette chambre est sous les toits.
__________________________________________________________
3. Elle a une fille. Sa fille est à Paris.
______________________________
4. J'ai invité Jérôme et Marie. Jérôme et Marie habitent à Foix.
____________________________________________________
5. En face du cinéma, il y a une librairi. Cette librairie s'apelle TireLire.
__________________________________________________________
6. Je connais bien madame Martin. Madame Martin habite au-dessus de chez moi.
____________________________________________________________________


QUE: es un pronombre relativo que complementa al objeto directo (CD: complemento directo)
Sustituye la palabra que debe ser el objeto directo del verbo de la preposición relativa.
Ejemplo: Vous avez acheté un tee-shirt. Je trouve ce tee-shirt très beau.
               Vous avez acheté un tee-shirt que je trouve très beau.
***se utiliza qu' delante de una h muda o una vocal.

Ejercicio:
Transformez les phrases: utilisez le pronom relatif que.
1. J'ai vu le dernier film de Dulac. Je trouve ce film super !
J'ai vu le dernier film de Dulac que je trouve super !
2. J'ai pris rendez-vous chez le dentiste. J'ai vu ce dentiste il y a six mois.
___________________________________________________________
3. Samedi, je vais mettre le pantalon en cuir. J'ai acheté ce pantalon chez Basboul.
___________________________________________________________________
4. Elle a un travail intéressant. Elle a trouvé ce travail par annonce sur Internet.
_________________________________________________________________
5. Il a trouvé un appartement en face de la tour Eiffel. Il adore cet appartement.
__________________________________________________________________
6. Elle avait sa veste en plastique jaune. Je trouve sa veste bizarre.
______________________________________________________

Tema 8. Vocabulario

Les couleurs:




Les vêtements, les chaussures: 

Tema 7: L'imparfait de l'indicatif

                  ÊTRE                  AVOIR
j'                 étais                     avais
tu                étais                     avais
il/elle          était                     avait
nous           étions                   avions
vous           étiez                     aviez
 ls/elles       étaient                  avaient

Como el 'passé composé', el imperfecto es un tiempo del pasado. Se utiliza para describir a alguien, algo, o cicunstancia.

Ejercicios:
1. Quand nous   petits, nous   à l'école chaque jour. (être, aller)
2. Autrefois, on   avec une plume et du papier. (écrire) 3. Le samedi matin, je   toujours la télé quand j'   cinq ans. (regarder, avoir) 4. Tu   toujours tout ton dîner avant de pouvoir prendre un dessert. (finir) 5. Quand elle   15 ans, Cendrillon   le ménage tous les jours. (avoir, faire) 6. Aux années 50's, les petites filles    des robes à l'école. (porter) 7. Je ne   pas lire à l'âge de 3 ans. (savoir) 8. Nous ne   pas français l'année dernière. (parler)

Tema7. Les compléments de temps il y a / depuis

ON UTILISE IL Y A:

Avec un verbe au passé composé pour indiquer le moment précis d´une action passée.

Indica el momento exacto de una acción pasada.

ON UTILISE DEPUIS:

Avec un verbe au présent pour indiquier qu´une action continue dans le présent.

Indica una acción que continua en el presente.

EJERCICIO:

1. Completa con los tiempos il y a / depuis:

1. Vincent habite le Quartier latin ................ trois mois
2. Vincent a parlé avec Nadia............. quinze jours
3. Vincent travaille chez Atmosphéris ............... trois semaines.
4. Nadia Fey a fait ses premiéres photos .............. quatorze ans.

Tema 7. Vocabulario

Descripción física:

grand / grande: grande (estatura)

petit / petite: pequeño / pequeña (estatura)

gros / grosse: gordo / gorda

mince: delgado / delgada

laid / laide: feo / fea

beau / belle : guapo / guapa

jeune: jóven

vieux / vieille: viejo / vieja

Descripción física / color del pelo:

brun / brune : moreno/morena

blond / blonde: rubio / rubia

roux / rousse: pelirrojo / pelirroja

châtain: castaño

Descripción física / corte del pelo / forma:

long: largo

court: corto

frisé: rizado

raide: liso

ondulé: ondulado

frange: flequillo

Queue de cheval: cola de caballo

tresse: trenza

couette: coleta

barbe: barbe

moustache: bigote

patte: patilla

bouc: perilla

Descripción física los ojos:

bleus: azules

verts: verdes

châtains: castaños

marrons: marrones

gris: grises

noirs: negros

petits: pequeños

grands: grandes

foncés: oscuros

clairs: claros

inclinés: achinados

Tema6. L´interrogation

1. Est-ce que

Est-ce que, literalmente « es que… ». Se ubica al comienzo de cualquier frase afirmativa para convertirla en una pregunta:

• Est-ce que vous dansez?

• Est-ce que tu veux voir un film?

• Est-ce qu‘il est arrivé?

2. Inversion

Esta forma es más formal. Consiste en invertir el verbo conjugado y el pronombre del sujeto, y unirlos con un guión:

• Dansez-vous ?

• Veux-tu voir un film ?

• Est-il arrivé ?

3. Frases como preguntas

Esta forma simple e informal es para preguntas de Si/No. Consiste en elevar el tono de la voz mientras pronuncias cualquier frase:

• Vous dansez ?

• Tu veux voir un film ?

• Il est arrivé ?

• Tu ne danses pas ?

• Il n’est pas encore arrivé ?

También se puede usar con preguntas negativas:

4. N’est-ce pas ?

Esta forma informal se usa cuando estás segurx que la respuesta a tu pregunta es « SI ». Simplemente elaboras una frase positiva y agregas al final « n’est-ce pas »?:

• Tu danses, n’est-ce pas ?

• Tu veux voir un film, n’est-ce pas ?

• Il est arrivé, n’est-ce pas ?

Tema 6: La comparaison

+adjectif
plus  (mas) + adjectif + que
moins (menos) + adjectif + que
aussi (tan) + adjectif + que

+ nom
plus de/d' + nom + que
moins de/d' + nom + que
autant de/d' (tanto como) + nom + que

Ejercicio:
Comparez ces plats. Utilisez:
- les adjectifs gras, salé, sucré
- les noms vitamines, calories
- les comparatifs plus...que, moins...que, aussi...que, plus de...que, moins de... que, autant de...que

TEMA 6: La quantité

+ nom (nombre)
beaucoup de/d' (mucho)+ nom
trop de/d'  (demasiado) + nom
assez de/d' (bastante/suficiente) + nom

+ adjectif (adjetivo)
très (muy) + adejectif
trop + adjectif
assez  + adjectif

EJERCICIO:
Reformulez en utilisant un adjectif.
1. Il y a trop de sucre dans les desserts
Les desserts sont trop sucres.
2. Il y a beaucoup de sel dans les spaghettis.
______________________________________
3. Il y a assez d'épices dans la soupe.
________________________________
4. Il y a beaucoup de gras dans ce jambon.
____________________________________

Tema6. L´article partitif.

On utilise L´article défini le, la, les: pour parler des aliments << en général>>

Exjemple: C´est bon le poulet!


Ejercicios:

1.Pon las siguientes frases el article partitif:
 1. Est-ce qu'il reste encore  vin? 
- Non, nous n'avons plus que  bière. En fait, nous avons beaucoup  bière. 
2. Pour préparer ce gâteau, il me faut  farine, des œufs,  sucre,  pommes, et  demi-livre  beurre. 
3. Il te faut  vacances, tu as air fatigué. 
- Tu as raison, j'ai besoin  vacances et repos. 
4. J'ai besoin  manteau que je t'ai prêté. 
5. As-tu parcouru notre nouveau manuel  français. On y trouve  exercices d'application pertinents. 
6. - Veux-tu  café ? 
- Non, j'ai déjà bu  café que tu m'as versé tout à l'heure. 
- Tu es sûr que tu ne désires pas un peu plus  café ? Il est pourtant bon. C'est  café épicerie  coin de  rue.

TEMA 6: Vocabulaire.

COMIDAS.

Des tomates.- Tomates.
Des côtelettes.- Costillas/chuletas.
Un cocombre.- Pepino.
Une tarte aux pommes.- Tarta de manzana.
Des fraises.- Fresas.
Du jambon.- Jamón.
Aubergine.- Berenjena.
Du saucisson.- Salchichón.
Du poulet.- Pollo.
Des courgettes.- Calabacín.
Des spaghettis.- Espaguetis.
Un pincée.- Pizza.
Des raisins.- Uvas.
Du camembert.- Queso.
Du gruyère.- Queso (de agujeros).
Des bananes.- Plátano.
Du poisson.- Pescado.
Du vin.- Vino.
Des oeufs.- Huevo.
Des carrottes.- Zanahorias.
Du café.- Café.
Du bifteck haché.- Carne picada.
De la harine.- Harina.
Du beurre.- Mantequilla.
Du sucre.- Azúcar.
Des haricots verts.- Judías verdes.
De l´huile.- Aceite.
Du riz.- Arroz.
Du la viande.- Carne.
Un saucisson.- Salchichón.
Une cerise.- Cereza.
Une glace.- Helado.
Un citron.- Limón
Un steak.- Filete.
Des frites.- Patatas fritas.
Une orange.- Naranja.
De l´ail.- Ajo.
Du poivre.- Pimienta.
Un abricot.- Albaricoque.
Un pample.- Membrillo.
Du vinaigre.- Vinagre.
Du cacao.- Cacao.
Un piment.- Pimiento.
Sucré(e).- Dulce.ç
Salé(e).- Salado.
Acide.- Ácido.
Amer/Amère,- Amargo.
Épice(e).- Especiado.
Fort(e).- Fuerte.
Piquant(e).- Picante.
Appétissant.- Apetitoso.
Mauvais.- Malo.
Bon.- Bueno.
Écoeurant.- Asco/grima.
Gras.- Grasiento.
Glucides.- Glúcidos.
Protides.- Proteínas.
Lipides.- Lipidos.
Vitamines.- Vitaminas.

TEMA 5: Les prépositions à, pour, avec + pronoms toniques

PRÉPOSITIONS + PRONOMS TONIQUES

à                         moi         nous
pour       {   toi            vous

avec                  lui/elle      eux


EJEMPLO:
* C'est super, cet emploi est pour toi.
* Ah bon, tu travailles avec lui !

EJERCICIO:
Complétez les phrases par un pronom tonique.
1- Je vais tu cinema, tu peux venir avec ________.
2- Tu as le permis de conduire, cette voiture est à _______.
3- Lucie va au cinema, j'ai rendez-vous avec _______.
4- Vous aimez la vente, ce travail est pour______ .

Tema 5. Les adjectifs possessifs

Adjectivos posesivos

Ejercicios: 

1. Completa con el adjectivo posesivo correspondiente:

Les étudiants prennent ........................... devoirs sur Agora.
2. Ils font ...................... examen dans la classe.
3. Paul apporte ...................... livre en classe.
4. Pierre achète ................. bibliothèque chez Ikea.
5. Nous faisons ....................  exercices sur les ordinateurs, au Cléo.
6. Nous préparons une fête pour .......................... ami Jean.
7. Vous allez chez ................... parents tous les samedis.
8. J'entretiens  .....................  voiture et je paie .............. factures chaque mois.
9. Tu apportes .................. livre en classe mais tu laisses ....................... disques chez toi.


2. Escribe el adjectivo posesivo correspondiente : mon, ma, mes, ton, ta, tes, son, sa, ses, notre, nos, votre, vos, leur, ou leurs.
1. C'est le livre de Robert. C'est ................................................... livre. 

2. C'est la soeur de Robert. C'est .................................................soeur. 
3. C'est la petite amie de Robert. C'est ..............................................amie. 
4. Ce sont les parents de Mireille et de Marie-Laure. Ce sont ...................................parents. 
5. C'est la classe des étudiants. C'est ...............................classe. 
6. J'ai une radio. C'est .............................radio. 
7. Nous avons une maison. C'est ....................................... maison. 
8. Tu as des amis. Ce sont  .........................................amis. 
9. Vous avez des problèmes. Ce sont ......................................... problèmes. 
10. Tu as un stylo. C'est ......................................  stylo. 

Tema5. Vocabulario

La conversation téléphonique

Conversación telefónica.

L´emploi

Trabajo ( general ) :travail
empleo: emploi, poste
ocupación: métier
trabajar: travailler
ganarse la vida: gagner sa vie
horas fijas: des heures fixes
horas flexibles: des heures souples
horas extras: des heures supplémentaire
trabajar a tiempo completo: travailler á plein temps
trabajar a tiempo parcial: travailler à temps partiel
tener un trabajo temporal: travailler à titre temporaire
trabajo temporal: travaille temporaire
agente de acogida: agents d´accueil
contrato temporal: contrat á durée déterminée (CDD)
contrato a tiempo parcial: contrat à durée indéterminée (CDI)
paro: chômage
curso: un stage

Tema 4. Les adjectifs démonstratifs

Les adjectifs démostratifs: 

MASCULINO	FEMENINO
SINGULAR	ce livre  (este/ese/aquel libro) cet avion  (este/ese/aquel avión)	cette maison  (esta/esa/aquella casa) cette orange  (esta/esa/aquella naranja)
PLURAL	ces livres  (estos/esos/aquellos libros) ces avions  (estos/esos/aquellos aviones)	ces maisons  (estas/esas/aquellas casas) ces oranges  (estas/esas/aquellas naranjas)

1. Completa con los siguientes adjetivos demostrativos:

homme est fou.
été, je partirai en grèce.
garçon est sympatique.
Regarde  oiseau sur la branche.
Je prendrai  éclair au chocolat.
A qui est  chien.
Je viendrai te voir  hiver.
chat est plein de puces.
Retire  chapeau.
ami est très agréable.

2. Eligue la opción correcta:

1._____ professeur est nouveau.

Ce
Cet
Cette
Ces

2. _____ étudiant est chilien.

Ce
Cet
Cette
Ces

3. Nous habitons à côté de _____ gare.

ce
cet
cette
ces

4. Combien coûtent _____ oranges ?

ce
cet
cette
ces

5. Vous comprenez _____ explications ?

ce
cet
cette
ces

Tema 4. Les adjectifs possessifs

Les adjectifs possessifs

Masculino	Femenino	Plural
mi	mon	ma	mes
tu	ton	ta	tes
su	son	sa	ses
nuestro,nuestra	notre	notre	nos
de ustedes	votre	votre	vos
de ellos	leur	leur	leurs

Ejemplos:

• C'est le chat de Marie ; c'est son chat. = Es el gato de Marie; es su gato.

• Mon père travaille dur = Mi padre trabaja duro.

• Nous avons trouvé tes chaussures = Hemos encontrado tus zapatos.

• Nous gardons leurs enfants. = Estamos buscando a los hijos de ellos.

1. Pon el adjetivo posesivo correcto: 

1)	fille est bonne.	Nuestra niña es buena
2)	fils joue.	Tu niño juega
3)	fils dort.	Mi hijo duerme
4)	Nous aidons  ami.	Nosotros ayudamos a tu amigo
5)	maison est magnifique.	Tu casa es magnífica
6)	voiture est rapide.	Su (de ella) coche es rápido
7)	voiture était lente.	Su (de él) coche era lento
8)	Ta mère cherche  frère.	Tu madre busca a tu hermano
9)	père lit ton journal.	Mi padre lee tu periódico
10)	maison est belle.	Su (de él) casa es bonita